2,5 года и ещё не разговариваем

[юпиюпи]

а контакт с ребёнком с остальном есть? реагирует на все просьбы, смотрит в глаза?

[Паерели]

не говорит даже мама и папа?
может не хочет..но смотрите не только на речь, на другие признаки тоже смотрите

[Паула Сили]

я не помню, чтобы это было проблемой, в два с половиной года.
важно это то как ведёт себя ребёнок, как реагирует на обращение к нему, важно звуки, произносимые им.

[ElsaElsa]

разные дети, у каждого своё время для начала разговоров, смысл переживать?

[ElsaElsa]

я не помню, чтобы это было проблемой, в два с половиной года.
важно это то как ведёт себя ребёнок, как реагирует на обращение к нему, важно звуки, произносимые им.

вот-вот, тут же самое главное установить контакт с малышом, пусть даже без разговора, контакт может быть разным.

[Мальвина]

а это серьёзный возраст для болтовни, вы думаете?
вовсе нет, да вообще так много детей не разговаривают в 2,5, не паникуйте, ждите!

[Мальвина]

разные дети, у каждого своё время для начала разговоров, смысл переживать?

переживать уж точно не стоит, обычно дети могут молчать, но в чём-то другом они показывают своё развитие на высшем уровне.

[ElsaElsa]

разные дети, у каждого своё время для начала разговоров, смысл переживать?

переживать уж точно не стоит, обычно дети могут молчать, но в чём-то другом они показывают своё развитие на высшем уровне.

каждая мама уже точно прочитала уйму статей о том, что должен уметь ребёнок и какие признаки являются настораживающими, так что зачем искать проблемы там где их нет?

[Паула Сили]

я не помню, чтобы это было проблемой, в два с половиной года.
важно это то как ведёт себя ребёнок, как реагирует на обращение к нему, важно звуки, произносимые им.

вот-вот, тут же самое главное установить контакт с малышом, пусть даже без разговора, контакт может быть разным.

конечно, важно следить за какими-то мелкими нюансами, соответственно отсюда уже плясать.

[ElsaElsa]

я не помню, чтобы это было проблемой, в два с половиной года.
важно это то как ведёт себя ребёнок, как реагирует на обращение к нему, важно звуки, произносимые им.

вот-вот, тут же самое главное установить контакт с малышом, пусть даже без разговора, контакт может быть разным.

конечно, важно следить за какими-то мелкими нюансами, соответственно отсюда уже плясать.

просто не всех детей нужно так дотошно проверять,далеко не все они имеют серьёзные проблемы..
а родителям кажется, что очень даже!